No cenário acadêmico atual, o empreendedorismo tem se destacado como uma ferramenta essencial para capacitar estudantes a transformarem ideias inovadoras em soluções reais para o mercado. Um exemplo prático dessa iniciativa é o desenvolvimento do suplemento DulceStop, criado por Valério Augusto e seus colegas de grupo – Alice Gabrielly, Emanuelle Costa e Juliana Menezes – como parte de um projeto acadêmico na área da saúde. A ideia foi baseada na busca por oferecer um produto inovador para o controle glicêmico, voltado especialmente para pessoas com diabetes, unindo ciência, acessibilidade e saúde.

A inspiração para o DulceStop surgiu durante a disciplina de empreendedorismo e Projeto Integrador, juntamente com a participação no programa Gênese Jornada Amazônia que tem como objetivo incentivar o desenvolvimento de projetos sustentáveis, naturais e inovadores dentro do ambiente acadêmico. Foi nesse contexto que Valério e sua equipe começaram a explorar soluções práticas que pudessem atender às demandas da saúde, utilizando conhecimentos adquiridos durante a graduação e aliando-os à criatividade empreendedora.

O suplemento, que ainda é um protótipo, foi apresentado pela equipe durante a Semana Acadêmica da Universidade Univag, em Várzea Grande MT. O evento contou com a participação de diversos professores e alunos, sendo um marco para os estudantes que integraram o projeto.

Em entrevista ao Correio de Mato Grosso, o aluno Valério Augusto destacou a importância do projeto para sua formação pessoal e profissional.

“Foi um grande desafio, mas também uma experiência maravilhosa. Trabalhar ao lado dos meus colegas Alice, Emanuelle e Juliana nos fez crescer como equipe e como futuros profissionais. Agradeço imensamente à professora Gislaine e Larissa, que nos deu todo o suporte e apoio para seguirmos nessa jornada.” Disse

Valério também ressaltou que o DulceStop é fruto de muita dedicação e trabalho em equipe.

“Tivemos que estudar muito, buscar referências e ouvir diferentes profissionais da área da saúde para criar um suplemento acessível e seguro. Estamos muito felizes com os resultados que alcançamos até aqui.” Disse

A importância do empreendedorismo na graduação

O desenvolvimento da  DulceStop ilustra como o empreendedorismo na graduação pode transformar a experiência universitária. Projetos como esse incentivam os estudantes a aplicarem o conhecimento adquirido em sala de aula, estimulando competências como liderança, criatividade, resiliência e trabalho em equipe.

Foto: Reprodução

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Redação

As escolas públicas – estaduais e municipais – de Mato Grosso têm até o dia 15 de agosto para se inscreverem no Prêmio Gestão Escolar (PGE) 2020. A premiação contempla projetos eficientes e inovadores de gestão na educação básica da rede pública de todo o país.

Podem se inscrever no Prêmio gestores e professores de escolas regulares de educação básica pública de qualquer etapa: educação infantil, ensino fundamental, ensino médio. A equipe escolar deve preencher o cadastro da escola no site www.premiogestaoescolar.com

Em 2020, a iniciativa vai reconhecer práticas exitosas das escolas que, no momento de afastamento social, estão se empenhando para encontrar soluções de forma criativa e inovadora para garantir a continuidade da aprendizagem dos alunos.

Segundo a coordenadora estadual do prêmio, Kerlla Quinteiro Amorim, o número de escolas inscritos é expressivo, mas deve ser maior até a data final do registro das escolas. “Mesmo com a pandemia, vamos ter um grande número de escolas inscritas”, ressalta.

Livramento

A Escola Estadual de Campo José de Lima Barros, localizada no Distrito de Faval no município de Nossa Senhora do Livramento (a 42 quilômetros ao sul da Capital) é uma das participantes. A expectativa de diretora Ana Cláudia de Campos, para o prêmio é a melhor possível.

A gestora destaca que a maneira de pertencer ao campo remete ao universo de trabalho, de devoção religiosa, de festa e confraternização das famílias. O fato de todos se conhecerem entre si também é um fator que incide sobre os métodos de ensino-aprendizagem.

No entendimento de Ana Claudia, fazer gestão em escola do campo em tempos de pandemia é desafiador, pois a escola está situada a 70 quilômetros da sede do município. A localização geográfica não facilita para a gestora fazer compras de materiais escolares necessários, bem como, para questões burocráticas, reuniões, entre outros.

“Acreditamos que a participação é uma oportunidade de mostrar as dificuldades e sobretudo os resultados positivos da educação do campo que já enfrentava muitos desafios antes da pandemia. E agora, toda a escola não tem medido esforços em buscar soluções para assegurar a continuidade do processo de ensino-aprendizagem em meio a esta pandemia”, salienta.

Equipe

Em 2020, o Prêmio Gestão Escolar vai contemplar também o professor e a equipe escolar. A iniciativa representa o reconhecimento da união de esforços para superar os desafios que a situação atual impõe ao considerar, além do gestor, os atores que estão na ponta do processo de ensino e aprendizagem.

Serão premiadas as equipes escolares (cada equipe sendo composta por um gestor, um coordenador e quatro professores) que conseguiram transformar o momento de apreensão em soluções criativas e inovadoras de forma colaborativa e conjunta para manter o clima educacional apesar do afastamento social.

O processo de seleção das escolas inscritas se dará em três etapas, Estadual, Regional e Nacional. A escola selecionada como “Referência Nacional” receberá premiação em dinheiro de R$ 30.000, além das vagas no curso de especialização.