Em Lucas do Rio Verde, a educação é a base para a construção de um futuro repleto de oportunidades. É nesse propósito que se insere o Projeto Green School, cuja 2ª turma concluiu, nesta terça-feira (15), uma jornada de três meses de aprendizado sobre agronegócio, sustentabilidade, empreendedorismo, inovação e projeto de vida. Ao todo, 50 estudantes participaram da Cerimônia de Conclusão da Turma de 2026, realizada no Auditório dos Pioneiros.

Promovida pela Secretaria Municipal de Educação, em parceria com o Centro Universitário Unilasalle e com apoio do Grupo Cortezia Agro, a iniciativa faz parte do InPacto Lucas, no eixo Educação Inovadora.

“O Green School nasceu para preparar os jovens para o futuro e para as oportunidades que virão, alinhado à visão de futuro da gestão municipal e ao nosso Pacto pela Inovação. É com esse olhar para o futuro que Lucas do Rio Verde trabalha no presente, construindo uma cidade cada vez melhor e com mais possibilidades e qualidade de vida para todos”, destacou o prefeito Miguel Vaz.

(Foto: Ascom Prefeitura/Anderson Lippi)

De acordo com a secretária de Educação, Elaine Lovatel, o projeto aposta em uma formação conectada com as potencialidades do município. “Ao longo desses três meses de atividades, realizadas no contraturno escolar, os alunos foram inseridos nesse olhar da tecnologia e do agro, mas principalmente das potencialidades que o município oferece para essa geração.”

Durante os encontros, os estudantes visitaram o campo experimental do Unilasalle e participaram de atividades sobre plantio de mudas, economia verde, agricultura regenerativa e desenvolvimento local. A programação também abordou tendências e oportunidades de negócios, além de estimular o desenvolvimento de uma mentalidade inovadora.

Os alunos ainda aprimoraram habilidades essenciais, como inteligência emocional, planejamento do futuro, convivência em grupo, cooperação, liderança e postura profissional.

(Foto: Ascom Prefeitura/Anderson Lippi)

“Para nós, é uma grande alegria sermos parceiros do Green School e desse movimento de inovação que a cidade vem promovendo. Como instituição de ensino e uma das hélices da educação dentro do InPacto Lucas, nos unimos à Prefeitura para formar esses jovens, ampliar seus conhecimentos e contribuir para a construção de um município cada vez melhor para todos”, declarou o vice-reitor do Unilasalle, Heriton Vilanova.

Márcio Bobek é um dos formandos da iniciativa e relata o impacto dela na sua vida. “O projeto transformou a nossa cabeça como jovens. Agora, conseguimos ter um plano a longo prazo, pensar em qual faculdade queremos fazer e refletir sobre o que queremos para o nosso futuro. Durante o projeto, desenvolvemos conhecimentos em diversas áreas, que contribuíram para ampliar a nossa visão e a nossa mentalidade.”

(Foto: Ascom Prefeitura/Anderson Lippi)

Assim, os estudantes do Green School encerram o projeto com novos conhecimentos, perspectivas e possibilidades para o futuro. Ao investir nos jovens e conectá-los às potencialidades de Lucas do Rio Verde, o município também investe em seu próprio desenvolvimento, formando talentos, fortalecendo raízes e preparando uma nova geração para impulsionar a realidade local.

Fonte: Prefeitura de Lucas do Rio Verde – MT

A Matemática é uma ferramenta essencial para o desenvolvimento do raciocínio lógico, da capacidade de resolver problemas e da autonomia para lidar com situações do cotidiano. No entanto, a disciplina ainda representa um desafio para muitos brasileiros. Para transformar essa realidade, a Secretaria de Educação de Lucas do Rio Verde promove, ao longo do ano letivo, uma série de ações voltadas ao fortalecimento do ensino nas escolas municipais. Somando-se a esses esforços, o prefeito Miguel Vaz sancionou, na última sexta-feira (11), a Lei Municipal nº 3.988, que institui uma política permanente para elevar o nível de proficiência em Matemática dos estudantes da Rede Municipal.

A necessidade de iniciativas como essas é reforçada pelos dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), publicados em 8 de setembro. Segundo o estudo, 72% dos jovens brasileiros avaliados não atingiram o nível básico de proficiência na disciplina. Isso significa que a maioria dos estudantes não conseguem interpretar e reconhecer, sem instruções diretas, como situações simples podem ser representadas matematicamente — como por exemplo, comparar a distância total de duas rotas alternativas ou converter preços para outra moeda.

É nesse contexto nacional que as ações da Secretaria de Educação para melhorar os níveis de aprendizagem dos alunos da Rede Municipal de Ensino ganham ainda mais relevância. Entre elas está o “Matematômetro”, uma avaliação realizada a cada dois meses, com turmas do 1º ao 9º ano do ensino fundamental, que tem como objetivo medir o grau de conhecimento matemático dos estudantes e orientar as estratégias pedagógicas das unidades escolares.

Anualmente, também é realizada a Olimpíada Municipal de Matemática, em parceria com a Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat/Sinop). Voltada a alunos do 4º ao 9º ano do ensino fundamental, a iniciativa busca estimular o ensino e aprendizagem da disciplina, premiando os estudantes, os professores e as escolas que se destacarem.

Tais medidas ganharam ainda mais força com a sanção da Lei Municipal nº 3.988, que institui o Programa Municipal de Incentivo à Aprendizagem da Matemática. A legislação assegura a realização anual da Olimpíada e prevê a criação de um Grupo de Aprofundamento Matemático para estudantes com melhor desempenho na competição.

Outra inovação trazida pela norma é a concessão de bolsas de incentivo educacional para os participantes do Grupo, conforme a disponibilidade orçamentária da Secretaria de Educação.

“Essa iniciativa de incentivo à aprendizagem da matemática vem somar esforços e fortalecer o ensino em nossas escolas municipais. Ela estimulará a cultura da investigação científica, da inovação e do pensamento matemático entre os nossos jovens, além de identificar, incentivar e desenvolver os talentos de Lucas do Rio Verde”, destacou a secretária de Educação, Elaine Lovatel.

Os critérios para o preenchimento das vagas no Grupo de Aprofundamento, bem como os valores das bolsas de incentivo, serão regulamentados por meio de decreto.

Dessa forma, a gestão municipal reconhece os desafios do ensino da Matemática nas unidades escolares de Lucas e em todo o país e reafirma seu compromisso de enfrentá-los por meio da implementação do Programa Municipal de Incentivo à Aprendizagem de Matemática. A expectativa é que o Grupo de Aprofundamento desperte nos estudantes o interesse pela disciplina e os incentive a atuar como multiplicadores do conhecimento em suas escolas, contribuindo diretamente para a elevação do nível de aprendizagem dos estudantes da Rede Municipal de Ensino.

Confira a Lei nº 3.988/2026 na íntegra por meio do endereço eletrônico: https://leis.org/3wq9q.

Fonte: Prefeitura de Lucas do Rio Verde – MT